1、指导学生制定了假期学习计划，并对学习中的问题提出了改进措施。
2、不要怕孩子把家里的卫生弄脏弄乱
3、对自我的孩子充满信心，相信自我的孩子必须能够成才。
4、新的学期，我推荐教师的教学方式能改变一下，要合理安排玩和学习的时间。
5、针对孩子的弱点谈谈家园共同引导的措施。
6、给其进行思想教育，使其懂得学习与其它方面生活资料的联系、学习的重要性及学习落后的后果。
7、孩子的成长离不开家长的作用，鉴于孩子目前的情景，我觉得和孩子的家长很有必要见面交谈一下。所以，我就决定晚上到孩子家。
8、激发学习兴趣才能提高学习成绩
9、对孩子，推荐教师对他们苛刻点，这点家长能够理解的。
10、我和孩子的母亲交流，明白了家的大概情景：家里的经济条件差。
11、了解该生家庭状况：家中住房面积很小，经济拮据。
12、家长与孩子交流有所欠缺。有几位家长在我们家访时向我们抱怨说孩子什么都不肯和家长说，学校里发生的事从来不和家长谈起。其实，“冰冻三尺非一日之寒”，学生与家长的沟通问题已经成为家庭教育中的大问题，而家长往往缺乏这方面的相关知识经验，家访无疑是解决这一难题的良方之一。
13、在您们辛勤的教育指导中,虽然孩子成绩不好,期望老师们对她不要放弃,再接再厉.
14、在您们辛勤的教育指导中，虽然孩子成绩不好，期望教师们对她不要放弃，再接再厉。
15、期望教师和我们家长共同努力，引导孩子，提高孩子学习的自觉性。
16、不要怕小孩把家里的卫生弄脏弄乱
17、作为老师，就应做个有心人，因为平淡的生活中充满教育的契机。
18、多倾听孩子的看法，少一些主观臆断
19、增强学习积极主动性，提高学习成绩。
20、期望教师多多指点孩子，让他上课时多举手
21、孩子在学校的表现期望能及时得到与教师的沟通。
22、2018年家访记录表内容07-01
23、爱真实的他，而不是你期望的他
24、要善于从孩子身上发掘长处和优点.
25、少注重外表，多注重提高内在修养
26、向家长说明孩子在校的学习状况;
27、作为老师，还要多和孩子、家长交流，因为这能让我们了解更多。
28、督导她能更好地与同学沟通，适应学习方法和环境；
29、说明学校帮困助学金的申请方法
30、要善于从孩子身上发掘长处和优点。
31、向家长说明小孩在校的学习状况；
32、教师与家长携手共同教育好小孩。
33、询问学生在家的各方面的表现；
34、教师反映幼儿在园的一些情况。
35、1月16日上午9：00―10：00下午4：00―5：00
36、鼓励并或者和孩子一齐参加各种活动
37、询问学生在家的各方面的表现;
38、针对孩子的特点，帮忙他、督促他。
39、不要在孩子面前唠叨你工作的辛苦
40、目的：了解父母对他们的教育方法，改进学习习惯，增强学习兴趣和信心。
41、多开家长会，让家长们更加地了解学校、班级和学生的状况。
42、孩子在学校受欺负，要和教师取得联系
43、教师与家长携手共同教育好孩子。
44、身教重于言传，家长要以身作则，家长的每一个行为都会影响孩子。
45、对自我的孩子要有恒心，坚持不懈的教育孩子
46、在假期学习中，要带着问题进行学习与复习，即“问题意识”，这样才能学得更深、学得更透；
47、加强了家校联系 3、有利于采取更好的教育方式，因材施教，寻找教育契机。
48、鼓励其战胜困难,坚持努力学习.
49、鼓励其战胜困难，坚持努力学习。
50、教师了解幼儿在家的生活习惯。
51、解决方案：跟家长分析小毛病的大危害，并在适当时候要家长对我们或学生的意见表态，让学生尽快的进入学习生活，发挥自己的潜力，取得好的成绩。
52、20xx年5月22日，我和班级几位科任老师去了xx同学的家，一路细雨蒙蒙，很快敲门之后，我看到一位很慈祥的老人-----xx同学的奶奶，一位八十几岁的老人。
53、解决方案：跟家长分析小毛病的大危害，并在适当时候要家长对我们或学生的意见表态，让学生尽快的进入学习生活，发挥自己的.潜力，取得好的成绩。
54、了解幼儿在园日常生活的情景。
55、向家长了解幼儿在家的情况(优点和缺点)。
56、2012年5月22日，我和班级几位科任老师去了**同学的家，一路细雨蒙蒙，很快敲门之后，我看到一位很慈祥的老人-----**同学的奶奶，一位八十几岁的老人。
57、 参与教师：邹xx、宋xx、杜xx、文xx、刘xx (杨xx老师在参加另外一个班的。家访)
58、期望新学期教师能多帮忙孩子改掉暑假里坏习惯(多看电视，少学习等)
59、加强时间观念，养成良好的个人习惯。
60、王雪松的学习主动性越来越差，教师的激励和批评对他逐渐失去了作用。
61、对不良习惯要严格要求并有所改善。
62、增进了双方的感情，了解了学生在家的基本情况。
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