1、职业兴趣…………………………………………………………………………1

2、⑤拿到会计从业资格证，并且为考取初级会计师证做准备。

3、参考人才素质测评报告建议以及通过XX等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。

4、②学校环境分析(不得少于50字)

5、一份耕耘，一份收获。我坚信，只有用勤奋和实践作为双翼，才能让我在人生的天空飞的更高、更远。

6、20岁～30岁：主要从事技术的工作，比如电子工程师，首先满足生活的需要，完成资本的积累，回报的父母亲养育之恩。

7、六年前，我是按部就班过日子的小职员，每天规划着自己以后做老板;六年后，我有了年入百万的公司，却规划着如何回到朝九晚五的生活。吾生有涯，规划无涯。当我们尚未闹清规划的目的与标准是什么，生涯规划往往显得缥缈或无用。所以，在开始正式的生涯规划之前，先问自己一个问题：成功还是幸福，我要的是哪种人生——毕竟，这两者并非等义词。

8、要不断开拓进取、不断开发新技能。

9、中期目标：明确定位，术业有专攻，职业的成熟，成为一名外贸经理。

10、①开始尝试并学习写简历、求职信；了解社会需求；搜集与个人目标职业有关的信息。

11、④目标地域分析(不得少于50字)

12、长期的职业目标(20xx--)

13、不存在两个完全相同的职业规划

14、利用假期去电脑专卖城进行实地考察，积累一些电脑销售知识，并争取在电脑城工作，体验生活，积累经验。

15、这一阶段以在校书本学习为主，我将努力掌握书本知识，首先通过计算机二级B和英语四级的考试，提前达到本科要求。

16、报名方式：各班参赛人员（可以是团队）向组织委员上交参赛作品，社团负责人汇总参赛作品。

17、⑥就业和发展前景(不得少于100字)

18、②尽可能的提高自己的业绩，以获得职位和薪酬上的提升；

19、①家庭环境分析(不得少于50字)

20、其中与你兴趣、能力、核心价值观相符合的有哪些？

21、②开始毕业前的申请，积极参加招聘，在实践中校验自己的知识积累。

22、为使自己仕途坦荡，我需要排除哪些内部的政治上的障碍？

23、职业规划发展目标必须有可持续发展性。

24、找好主持人，申请奖状和教室，做好前期准备工作。

25、中期的职业目标(20xx-20xx年)

26、运用回顾法等方法分析自己的职业兴趣，分析自己的兴趣在霍兰德职业兴趣六边形（P291）中属于哪一类？

27、得到这份职位者的一般教育程度、经验水平和年龄层次是怎样的？

28、我需要哪些特别的训练才能使我够资格做一名高级主管？

29、参考职业生涯测评报告建议，对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。

30、一是自我反思。教师可引导学生经常进行自我反思。例如，自己是否对某件事情乐此不疲，不管时间、地点、设施、环境等客观条件如何，总是喜欢去做，而且较少存在挫折感；自己是否在某一事件上对别人的做法不绝对认同，尤其存在“如果要我做就会做得更好”的思想；自己是否在做一些工作时发现自己特别自信，等等，这些都是个人特长的突出表现。

31、万事开头难，如果在职业定位的问题上你把握不大，也难找到可靠的行业信息等，可请职业规划师从旁协助。

32、一年级目标：初步了解职业，提高人际沟通能力。主要内容有：

33、职业定位：白领，中级会计师，财务总监

34、职业规划要考虑到实际情况，并具有可执行性。

35、中期的职业目标(20__-20_)

36、40岁～50岁：要形成自己的企业文化，充分挖掘企业职员的潜能，使企业蒸蒸日上，引领业内潮流。

37、短期的职业目标(20__-20__年)

38、个人劣势盘点：交际不够主动，自信不足，临时发挥能力不强

39、短期的职业目标(20xx-20xx年)

40、①离开学校，进入实习单位实习。通过实践检验并且提高所学知识及技能。

41、一般情况下，我定期(半年或一年)评估规划;

42、一直以来自己有一个习惯就是在做任何事情之前，都会考虑一下，有一个小小的计划，当然这并不是预不预的问题，只是我的一个习惯。在当前大学生所面对的就业压力十分的大，特别是我们大专生！我们如何在以后严峻的就业形式面前做的更好，在以后应聘时从众多的应聘者中脱影而出？我们以后到底做些什么？我们以后往那些方面发展？我们所以我们有必要提前规划我们的未来，为我们以后的发展做好规划，也就是我们的职业生涯设计！

43、一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可悲的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。生命就像一张白纸，等待着我去描绘出华丽的色彩，谱写出动人的乐章。

44、三是考核测试。测试法是通过专业的心理量表对个体进行测试，从而发现个体的优势和特长。作为班主任，可以聘请相关专业人员，对学生进行能力、智力、性格、技能等方面的测试，以发现其优势领域，也可指导学生进行自我考核测试。

45、前期策划宣传、大赛的组织发动（ 6月2日－6月5日）做好大赛的宣传，鼓励并发动广大学生参加比赛。

46、二年级目标：提高基本素质。主要的内容有：

47、谈谈你自己的核心职业价值观，分析自己属于安全型、技术型、自主型、管理型、创新型中的哪一种？

48、职业分析小结(不得少于150字)

49、个人优势盘点：人缘好，考虑问题比较全面深刻，知难而进，喜欢挑战自我，乐意接受他人批评

50、长期的职业目标(20_--)

51、职业发展目标要契合自己的性格、特长与兴趣。

52、当前社会就业形势：当前的两难境地

53、①进入一家中小型的贸易公司，从基层对外贸易做起，尽量多向有经验的外贸人才学习；

54、学历知识结构，提升自身学历层次，专业技能熟练，英语保证能说能写，计算机个人发展，人际关系，在这一期间主要做好职业的完全定向，加强沟通与虚心学习，生活习惯、兴趣爱好、适当交际环境下，形成有规律的良好习惯，并参与健身、业余篮球队。

55、财务管理行业三大热点： “热”―会计就业面相对比较宽，国企、私人企业等都需要会计人员 “高”―学历要求高，工作素质以及薪水高 “缺”―中级以上会计师、注册会计师以及精算师等高级财务人员

56、30岁～40岁：与本单位职员和交易的客户之间形成良好的人际关系，机会成熟，创建自己的企业。争取更多的人际支持，进一步加深与客户间的感情和关系，使自己的公司处在良好发展的轨道上，盈利可能比较少，但是一定要坚持生存下去。

57、电子工程师 2、商人 3、企业管理人员

58、短期目标：初入职场，成为一名外贸业务员和外贸经理助理。

59、熟悉适应期：经过不间断的尝试努力，初步找到适应自己发展的工作环境和岗位。

60、我要在未来5年、10年或20年内挣到多少钱或达到何种程度的挣钱的能力？

61、我要在未来5年、10年或20年内有什么样的一种生活方式？

62、 这些与你兴趣、能力、核心价值观相符合的工作的基本入职门槛、工作职责是什么？

63、这一阶段，是人生的高峰期，学习充电必不可少，08是北京奥运的日子，大事吉事接连不断。人均电脑的使用量也是一个高峰期，此后中国将成为除拉美，欧洲市场第三大PC发源地，其前景不可估量。此后大量国外厂商将进军中国市场。众所周知，中国城市人均电脑占有量不足一台，开发这块处女地指日可待，还有尚未开发的农村市场。

64、确定职业目标，发展职业角色形象

65、多读一些人际交往及管理方面的书籍，提高自己的综合素质。

66、④建立自己的贸易公司，充分利用自己的经验、人际关系和从各种途径获取的客户资料，将企业做大做强。

67、我目前的上司在这方面是我的一个帮助还是一个障碍？

68、毕业后可以从事哪些与本专业相关的工作？

69、我要在未来5年、10年或20年内实现什么样的一些职业或个人的具体目标？

70、决赛时干事到场控制现场纪律，保证有序的纪律。

71、选择就业单位时事前应多做摸底研究。

72、④尽可能多的做一些兼职，增加对社会的了解。