1、完成垃圾处理站选址、政策处理、审批、项目设计和招标等前期工作。

2、分类垃圾桶应该做得方便投放，如做成U形，使得垃圾投放的两面都面向投放者，方便人们投放，并做适当标语，引起人们投放时的注意力。

3、推动农贸市场、果蔬批发市场、大型超市易腐垃圾就地处理设施建设，实现闭环管理。（牵头单位：区市场监督管理局、区商务局，责任单位：区城市管理和综合行政执法局、区生态环境分局，各镇人民政府、街道办事处）

4、积极学习和掌握垃圾分类知识，按照标准和规范，自觉对生活垃圾进行分类投放。

5、实施阶段(6.6——6.30)按照分类标准投放垃圾，规范垃圾分类的管理。本阶段学校与社区进行共建活动，组织学生深入社区宣传和参与垃圾分类，小手拉大手，促进家庭和社会共同参与垃圾分类，提升文明程度。

6、全民参与垃圾分类，共享环保低碳生活。

7、树立绿色低碳环保健康生活理念，养成爱护环境、勤俭节约、物尽其用、减少废弃的文明习惯。

8、可回收垃圾。可回收垃圾可就是“变废为宝”的重点啦!它主要包括废纸，塑料玻璃，金属布料等。当我们遇到这类垃圾时，可以在家中进行简单的整理。要避免揉成纸团，废弃的玻璃瓶可以洗干净放到箱子里，小心割伤旁人，最后把这些垃圾放到垃圾桶里，这样他们就可以物尽其用啦!

9、金属易拉罐；2：硬纸板；3：废报纸；4：玻璃器皿

10、坚持突出重点，因地制宜的原则。学校要结合本乡镇和村的实际，突出重点，因地制宜做好垃圾收集、处理设施建设。

11、2021年，各镇、街道完善公共机构、示范片区、试点小区管理责任人制度，充分利用生活垃圾分类专业骨干力量扎实开展生活垃圾分类工作。实现公共机构生活垃圾分类全覆盖，秦楼街道建成城市生活垃圾分类示范片区，分类运输车辆购置到位。

12、垃圾分类从我做起，文明桐庐因你美丽。

13、全面开展“节约资源，垃圾分类，从我做起”为主题的再生资源教育进社区实践活动，以点带面，促进学校周边社区全面开展垃圾分类收集工作。

14、给自己一个礼貌习惯，给垃圾一个利用空间。

15、其他垃圾：包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物。

16、厨余垃圾。它的特点就是水分多，容易变质，还会散发难闻的味道。在处理这类垃圾时，需要注意的是要扎紧袋子，再轻轻地放在对应的垃圾桶里。可别小看这些厨余垃圾，通过技术合成，还能变成肥料呢!

17、2022年底，出台各项生活垃圾源头减量的激励措施，对生活垃圾分类开展工作进行考核验收，认真总结生活垃圾分类工作情况，评估生活垃圾分类收运、分类处置技术路线的科学性、适用性，梳理存在问题，优化垃圾分类工作机制，逐步完善垃圾分类收运处理体系。

18、建立督促检查制度。3月下旬前,建立出资监管企业和国有参股企业生活垃圾分类工作督促检查制度。

19、建立机构，形成完善的工作网络

20、垃圾分类专项资金绩效审计体系构建的实现路径

21、 调查对象：西安培华学院本专科学生

22、监督检查。生活垃圾分类工作办公室将对各出资监管企业和国有参股企业生活垃圾分类工作落实情况进行全面检查,及时发现问题,整改问题,并将生活垃圾分类和减量工作纳入对国有企业的日常监督内容。

23、总结阶段(7.1——7.10)总结垃圾分类处理试点工作期间的成败得失，进一步完善工作制度，提炼有效的工作方法，改进做得不到位的地方，为下一步的深入实施积累成功的经验。

24、有害垃圾。包括生活垃圾中对人体健康或自然环境造成直接或者潜在危害的物质，具有易燃性、腐蚀性、爆炸性以及传染性等特点，混入生活垃圾容易造成二次污染。主要包括：废电池、日光灯管、水银温度计、油漆桶、过期药品、废化妆品以及电子产品等。

25、制订实施方案。3月中旬前,根据《县政府办公室关于印发县生活垃圾分类和减量试点工作实施方案的通知》(宜府办发(2018)20号)有关要求,制定实施方案,明确工作目标、工作步骤和要求。

26、加强领导,提高认识。要充分认识推行生活垃圾分类的重大意义,把生活垃圾分类作为本单位及企业重要工作任务成立由市国资局主要负责同志挂帅,县国资局分管领导和各出资监管企业和国有参股企业分管领导组成的生活垃圾分类工作领导小组。各出资监管企业和国有参股企业主要领导要承担起企业第一责任人的责任,亲自谋划部署,领导本企业垃圾分类工作实施。

27、争当垃圾分类参与者、倡导者。宣传“绿色环保、循环低碳”理念，并呼吁自己的亲朋们进行垃圾分类，形成“垃圾分类，人人有责”的良好氛围。

28、校园垃圾的处理与回收利用的对策

29、干湿要分类，有害单独放，资源重复用，生活更健康。

30、二是其他可回收物。包括废弃电器电子类产品(废弃计算机打印机、复印机、传真机、扫描仪、投影仪、电视机、空调机),废塑料,废金属,废玻璃等。要投放在“其他可回收物”分类篓,废弃电器电子类产品.交给再生资源回收公司进行回收处理。

31、简单的动作，造就完美环境。

32、产生生活垃圾的单位须建有固定垃圾房或拉臂箱，根据生活垃圾实际产生量在每个垃圾房内配置标准化垃圾桶，生活垃圾须入桶（箱），并保持桶（箱）体清洁无损。

33、垃圾分类专项资金绩效审计现状分析

34、打造典型。探索落实社区联创联建工作,通过宣传教育知识讲座、系列培训等措施,着力将社区联创联建点桂花

35、2022年，全区基本形成生活垃圾分类投放、分类收集、分类运输、分类处理系统，实现城市生活垃圾分类全覆盖。

36、不可腐烂垃圾处置办法。按照“户集村收、企业清运、乡镇监管、县级处理”的处理模式，运送至垃圾填埋场或环保热电厂焚烧处理。

37、可回收物：指生活垃圾中未污染的、具有一定经济价值的、适宜回收和资源利用的垃圾，如纸类、塑料、玻璃和金属等。

38、不可腐烂（堆肥）垃圾。包括可回收垃圾、有害垃圾、其他垃圾三类：

39、青山绿水人人爱，垃圾进桶从我来。

40、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾箱里。

41、有害垃圾（“害”）：指对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的物质。

42、垃圾减量分类放，共建完美张家港。

43、幼儿观察教师做纸浆实验，认识可回收垃圾。

44、感激你的关照，我寂寞的心如沐东风。

45、出台2018年度农村生活垃圾分类处理实施方案；

46、2021年，全面启动城镇生活垃圾分类工作，实现公共机构生活垃圾分类全覆盖，秦楼街道建成城市生活垃圾分类示范片区；街道、石臼街道分别新建成不少于10个达标示范小区；各镇完成1-2个行政村试行垃圾分类减量化处理模式；各级党政机关、企事业单位等公共机构实现生活垃圾分类全覆盖；到2022年，全区实现城市生活垃圾分类全覆盖。2025年，全区基本建成城镇生活垃圾分类处理系统。

47、其他垃圾（“干”）：指除可回收物、厨余垃圾、有害垃圾以外的其他生活垃圾。指除可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾以外的其他生活垃圾。包括废弃的卫生纸、面巾纸、餐巾纸、烟蒂、纺织品、饮料盒（软包装）、陶瓷制品、玻璃纤维制品、大件垃圾及各种被污染的废弃物等。大件垃圾，是指体积大、整体性强，或者需要拆分再处理的废弃物品，包括家具和家电等。

48、出台相关农村生活垃圾分类处理项目管理制度；

49、一纸一屑煞文明，一举一动显文明。

50、组织一次县级垃圾分类处理项目现场会；

51、建立卫生评比制。各校要建立卫生周检查制、月评比制，并评出“卫生清洁班”和“不卫生清洁班”。通过开展评比检查，有效促进学校卫生工作深入持久地开展。

52、在指定地点投放垃圾，劝阻随地乱扔垃圾的行为。

53、1大多数人不支持；2垃圾分类后得不到妥善处理；3形式主义盛行等，也在一定程度上有所影响；4其他因素

54、建立垃圾分类工作领导小组组长：xxxxxx校长

55、垃圾减量分类放，共建美好张家港。

56、充分发挥基层作用。生活垃圾分类的重点和难点是居民小区，做好居民小区生活垃圾分类的关键点、落脚点在镇街、在村居、在物业服务企业，必须要充分发挥镇街、村居、党员干部的作用，让镇街、村居、党员干部广泛发动、以身作则，把广大村居民的积极性、主动性调动起来、发挥出来，让他们参与、支持、感受到垃圾分类带来的好处。同时，要通过各种途径和考核手段，充分把物业服务企业的作用发挥出来，主动作为，靠前一步。

57、外来人口所产生的生活垃圾须统一纳入垃圾房（箱），各单位可根据有关规定收取处置费。

58、自觉与不文明行为说再见，人人都是卫生监督员，人人都是保护环境者。

59、单位办公和生产经营场所按照可回收物、有害垃圾、其他垃圾进行分类，集中供餐的单位（机关、企事业单位，学校食堂等）应增加餐厨垃圾分类，不得将其他垃圾混入餐厨垃圾。（牵头单位：区城市管理和综合行政执法局、区商务局、区机关事务服务中心，责任单位：各镇人民政府、街道办事处，区政府各部门，区属各企事业单位，国家、省、市属驻各单位）

60、爱护环境你我他，举手之劳靠大家。

61、2 是否掌握了相关垃圾分类的知识（x1了解的比较少 x2对一些常识比较了解x3比较了解 x4基本不了解）

62、看看美丽的风景，看看洁净的环境，看看我渴望的眼。

63、有包装物的湿垃圾应将包装物去除后分类投放，包装物请投放到对应的可回收物或干垃圾容器

64、请幼儿设计有机垃圾、有毒有害垃圾、可回收垃圾的标志。

65、宣传动员和准备阶段(5.30—6.5)本阶段建立机构、制定方案、开展普及宣传、教育活动，设置垃圾分类箱。

66、一方面继续多种形式，各种渠道、全方位开展垃圾分类处理的宣传教育；另一方面把垃圾分类处理工作与日常行为规范，校园文化建设等工作有机结合，建立和完善相关的制度，加强管理过程的监督、整改。

67、地球是我家，垃圾分类靠大家。

68、倡导源头减量，养成低碳节约、循环利用的工作生活方式，积极参与光盘行动限塑令等垃圾减量行动，自觉抵制过度包装，减少使用一次性用品，以个人的自觉行动控减垃圾减量。让我们从现在开始，从自身做起，立即行动起来，自觉开展垃圾分类，为建设文明生态社区、生态城市共同努力。

69、文明广东，垃圾分类，从我做起。

70、成立分类收运队伍，开设分类运输专线；试点镇、街道设定的可回收物和有害垃圾暂存点投入使用，初步建立大件垃圾收运处置体系；建立生活垃圾分类数据统计制度。

71、总结表彰。12月15日前,各企业要及时报送垃圾分类

72、垃圾分类知识竞赛。第三阶段为完善总结阶段

73、可回收物。合理布局兼具垃圾分类与再生资源回收功能的交投点和中转站，完善可回收物转运系统，提高可回收物分类回收能力。利用上门回收、智能回收、“互联网+资源回收”等多种模式推动可回收物规范化、专业化处理。（牵头单位：区城市管理和综合行政执法局、区商务局，责任单位：各镇人民政府、街道办事处）

74、难以辨识类别的生活垃圾投入干垃圾容器内

75、加强宣传，及时上报。各班级要加强宣传垃圾分类减量活动，并注重挖掘活动中的典型案例，以活动简讯的形式及时上报至学校大队部，书面稿和电子邮件均可。

76、各镇街道和区直各行业主管部门成立领导小组，建立生活垃圾分类管理机构，启动生活垃圾分类宣传、培训工作。

77、进一步完善硬件设施建设，课室及校园里设置垃圾分类回收箱，并统一标识。各班由班主任、卫生委员负责，对垃圾分类的要求进行监督执行，每天定人、定时进行垃圾清倒，把各类垃圾汇总到学校的指定地方，然后由学校统一处理。学校配有一个有害垃圾专用桶放在门卫室旁，学生如有有害垃圾的统一放到有害垃圾专用桶内。

78、突出实效,形成合力。要加强局机关与企业,企业与企

79、伸出你的手，让垃圾对上号。

80、开展并完成垃圾分类示范村创建工作，包括垃圾分类设施采购布置、日常管理制度建设等。

81、坚持科学治理，资源利用的原则。既要注重对校园垃圾采取清扫、清运、处理等治理措施，保持学校的良好环境卫生；也要注重垃圾成份分类，按照资源化利用的原则，对可回收、堆肥利用、能源转换的垃圾尽可能地加以回收利用。

82、积极参与学校生活垃圾分类工作

83、一是纸类可回收物。局机关(各企业)须在办公室内设置“纸类可回收物”分类篓,用于投放零星的废纸。旧报刊书籍、硬纸板盒等,由生活垃圾分类工作办公室(企业相关部门)统一收集,交给具备资质的再生资源回收企业进行回收处理。涉密的废旧文件资料,按照保密规定和要求进行收运处置。

84、制定生活垃圾分类投放、收集设施建设方案和分类投放容器、分类运输车辆购置方案，纳入2021年区级城建计划。

85、千家万户垃圾分类，文明港城更加洁美。

86、可回收物（“宝”）：包括生活垃圾中未污染的适宜回收和资源利用的垃圾。主要包括纸张、塑料、玻璃、金属等几大类。

87、少用或不用一次性餐具、塑料袋、纸杯等用品，减少废弃物。

88、牢记垃圾分类，美镇有你更美。

89、厨房垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物。

90、①看录像二，观察塑料袋的变化，并与菜叶的变化进行比较，得出结论：塑料袋不会腐烂，只会越积越多污染环境，造成白色污染，动物不小心吃了会有危险，我们把这些垃圾叫有害垃圾，所以要尽量不用或少用这些东西，保护环境。

91、垃圾桶摆放。每个普通教室、办公室和专用教室摆放可回收物垃圾桶和其他物品垃圾桶各一个。每个楼层摆放有毒有害垃圾桶和其他物品垃圾桶各一个。学校可回收垃圾桶、有毒有害垃圾桶和其他物品垃圾桶各一个。

92、用心参与垃圾分类，创优美社区环境。

93、为垃圾分类助力，给文明桐庐添彩。

94、积极参与垃圾分类，共容呵护绿色家园。

95、环境是大事，扔垃圾是小事，大事要从小事做起。

96、广泛宣传发动。各出资监管企业和国有参股企业要落实宣传责任,利用单位楼院电子显示屏播放生活垃圾分类宣传标语。通过宣传栏网站、微信普及垃圾分类有关知识,提高干部职工做好垃圾分类的自觉性和准确性。

97、垃圾分类每一天，你今日分左未？

98、活动期间，其实我们不应该把这次活动当做是一种任务，而应该更多地从内心出发，真正地希望别人来参与，应该积极地把自己的热情感染别人。

99、强化分类执法保障。逐步将生活垃圾分类处理纳入依法实施轨道。相关管理部门要做好分类义务、分类标准、分类投放管理责任等告知工作，并加强日常督促监管和指导，对违反垃圾分类规定的行为，及时制止并督促整改；开展垃圾分类执法检查，强化部门联动。（责任单位：市城管执法局、市生态环境局、市发展改革委、市应急局、市公安局、市机关事务管理处、市住建局，经开区管委会、中新苏滁高新区管委会、南谯区政府、琅琊区政府）

100、有害垃圾。例如电池和废旧药品等。如果把这些垃圾随手丢弃，会对环境造成污因此我们需要谨慎处理，将这些垃圾投放到特定的垃圾桶中就可以啦。

101、参与分类管理，积极参与垃圾分类监督管理，及时举报制止垃圾混投混装混运行为，坚决抵制违反垃圾分类规定的人和事，以积极的姿态推进社区生活垃圾分类减量工作行稳致远。

102、传播分类理念，主动开展垃圾分类知识宣传普及，以自身的实际行动，影响家庭、单位等身边人，营造垃圾分类人人知晓、个个参与”的浓厚气氛，助推垃圾分类成为城市时尚。

103、果皮箱的功能：装垃圾的容器。

104、其他垃圾包括砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物。垃圾分类不仅要从每个人做起，从每户家庭做起，还要长期地坚持下去。

105、建立垃圾分类指导小组组长：xxx、副组长：xxx

106、逐步推行生活垃圾“定时定点”投放。鼓励居住小区因地制宜设置定时定点投放点，设定投放时间，制定分类投放规范等。沿街商铺应当按照市容环境责任区制度的要求，结合环卫作业单位“上门收集”工作，实行定时定点分类交投各类垃圾。（责任单位：市住建局、市城管执法局，经开区管委会、中新苏滁高新区管委会、南谯区政府、琅琊区政府）

107、完善有害垃圾收运处理体系。将全区有害垃圾处理纳入工业危险废物处理体系，委托有资质的危险废弃物收运企业与专业处理企业签订收运处理协议，实施统一运输和处置，保障各类有害垃圾妥善处理。（牵头单位：区生态环境分局，责任单位：区城市管理和综合行政执法局，各镇人民政府、街道办事处）

108、你们的舍弃却是我的最爱，它们在那里找到了归宿。

109、二分散：学校日常生活中产生的剩菜、剩饭、烂菜、瓜果皮有专人负责清理，回收到养殖场再利用；人类粪便、生活污水等有机垃圾进入污水池，达到一定数量后抽出定点存放转化为有机肥入田。学校建房产生的废砖、废陶瓷、废瓦、余土等建筑垃圾，一律由业主或责任人负责清运，就近分散回填到由当地政府指定洼地。

110、成立领导小组。3月10日前,成立生活垃圾分类工作领导小组,下设办公室,明确工作职责,确定工作人员。

111、校园垃圾的处理与回收利用现状

112、有害垃圾包括废灯泡灯管、废水银温度计、过期药品、废纽扣电池、农药瓶等。

113、易破损的请连带包装或包裹后轻放

114、一个绿色地球是我们人类生存的先决条件，随着科学技术的日益发达与人民生活水平的不断提高，垃圾处理是我们面临的一项重大课题。垃圾分类化收集与处理是有利于减少垃圾的产生，有益于环境保护，同时也有利于资源回收与再利用的城市绿色工程。为保护好生态环境卫生，打造绿色、宜居家园，希望各位同学能够执行垃圾分类处理。

115、适量点餐、节约粮食、减少浪费、减少厨余垃圾。

116、你一点我一点他一点积少成多环境保护靠大家。

117、清洁干燥、避免污染，废纸尽量平整

118、加强领导，完善工作机制。领导小组组长：张国宏；副组长：李瑞根、王桂霞；

119、开展垃圾分类处理项目指导、督查和协调工作；

120、①提问：菜叶等垃圾腐烂后会有什么用。

121、推进建筑垃圾和装修垃圾处理设施建设。结合矿区恢复治理，建设区级建筑垃圾和装修垃圾消纳处理场。（牵头单位：区城市管理和综合行政执法局，责任单位：区自然资源和规划分局、区生态环境分局，区农业发展集团）

122、指导示范片区、试点小区、试点学校搞好宣传动员，争取广大居民积极支持参与生活垃圾分类投放，主动配合收运单位做好垃圾分类收集工作。示范片区和试点小区、试点学校分类劝导员上岗到位，积极发动志愿者和义工组织参与。

123、垃圾分类设置配置及操作规程；

124、居民小区：按照可回收物、有害垃圾、其他垃圾进行分类，有条件的小区可设置分类亭、分类小屋，推行“桶改亭或屋”，实行“定时投放、定点收集、定人督导、定位监控”四定模式，提高分类精准度。同时还应设置大件垃圾、装修垃圾等专业垃圾临时投放点。（牵头单位：区城市管理和综合行政执法局，责任单位：区住房和城乡建设局，各镇人民政府、街道办事处）

125、了解垃圾分类的益处，增强环保意识，明白此举的意义。

126、规范生活垃圾分类收集容器设置。本市居住小区、单位、公共场所应当按照规定，设置分类收集和存储容器。分类收集容器由生活垃圾分类投放管理责任人按照规定设置。

127、推进可回收物和大件垃圾处理设施建设。在每个镇、街道至少建设一处可回收物和大件垃圾处置中心，对交投点、中转站收运的可回收物进行二次分类，对辖区内收运的大件垃圾及部分装修垃圾进行暂存处理。（牵头单位：区城市管理和综合行政执法局、区商务局、区住房和城乡建设局，责任单位：各镇人民政府、街道办事处）

128、主动学习、广泛宣传生活垃圾分类知识

129、完成农村生活垃圾分类处理县域规划编制；

130、持续强化责任意识。开展生活垃圾分类工作是深入贯彻落实关于垃圾分类就是新时尚等一系列重要指示精神的重要举措，各单位、各部门要持续增强责任意识，属地镇街、开发区扛起垃圾分类主体责任，把垃圾分类作为基层党建工作的一部分，进一步采取有力措施，确保生活垃圾分类工作取得更大成效。

131、垃圾和人一样，就应各有所归。

132、③看录像三，了解废电池的毒害，知道电池要作特别处理。

133、易腐垃圾（“湿”）：指家庭产生的有机易腐垃圾，包括食品交易、制作过程中废弃的剩余的食物。主要包括剩菜剩饭、骨骼内脏、果壳、菜梗菜叶、残枝落叶果皮等食品类废物。

134、明确生活垃圾分类标准。根据省城市范围内生活垃圾分类标准，统一实行生活垃圾四分类：即可回收物、有害垃圾、厨余垃圾（湿垃圾）、其他垃圾（干垃圾）。居住区以及党政机关、团体、学校、企事业单位、办公场所、菜场、集贸市场、商业综合体、车站等实行四分法，广场、公园、城市干道、体育场馆等公共区域可根据垃圾产生实际情况实行除厨余垃圾（湿垃圾）之外的三分法。（责任单位：市城管执法局、市生态环境局、市商务局）

135、讲卫生，爱清洁，垃圾入筐。

136、三集中：即不可回收无机垃圾采取两种方式集中处理。一是依各乡镇设施集中处理。离乡镇垃圾中转站或垃圾填埋场较近的学校采取“垃圾分类、学校收集、乡镇运输处理”方式进行生活垃圾集中处置。二是依托中心村设施集中处理。设在中心村小学的垃圾采取“学校分类、村收集处理”方式进行集中焚烧、填埋；其它边远小学的垃圾就地集中处理。

137、我是垃圾暂住的地方，不要让他到处流落。

138、培养幼儿不乱扔垃圾的习惯，能主动保护环境卫生。

139、加强教材的循环使用，几乎每个年级都有。如：一年级的音乐、美术课本等。

140、红灰蓝绿，垃圾也可添美丽。

141、用我们的'小手放飞绿色希望。

142、垃圾分类责无旁贷，持续发展千秋万代。

143、四倡导源头减量，养成低碳节约、循环利用的工作生活方式，积极参与光盘行动限塑令等垃圾减量行动，自觉抵制过度包装，减少使用一次性用品，以个人的自觉行动控减垃圾减量。

144、各校要配置必要的垃圾清扫工具，做到每个教室和寝室有一定数量的垃圾清扫工具，做到日产、日清、日运，防止产生二次污染。

145、开展农村生活垃圾分类处理县域规划编制；

146、专业垃圾。通过市场化方式确定大件垃圾、装修垃圾等专业垃圾运输企业，并对社会予以公示，由居民或物业企业预约清运。餐厨垃圾由餐厨废弃物特许经营企业统一收运，对沿街餐饮店实行流动收集，签订协议建立台账管理。（牵头单位：区城市管理和综合行政执法局，责任单位：区市场监督管理局、区住房和城乡建设局，各镇人民政府、街道办事处）

147、废物扔进我的嘴巴里，我的“大肚”能容一切。

148、红橙蓝绿，垃圾也可添美丽！

149、生活垃圾分不好，子孙后代没处跑。

150、餐厨垃圾。指居民家庭生活和宾馆酒店、机关团体及企事业单位食堂产生的有机易腐垃圾，具有含水量高、易被生物降解、产生臭味、产生渗沥液等特点。主要包括：废弃和剩余的食品、蔬菜、瓜果皮核、茶叶渣、废弃食用油等。

151、按照市、区有关垃圾分类收集处置的规定，禁止建筑垃圾、工业垃圾、餐厨垃圾、废弃农作物、绿化残枝等混入生活垃圾桶（箱）。如发现有混入现象的，环卫公司可不予清运，待所在单位按要求分拣后再实施清运。

152、不可回收垃圾。包括除餐厨垃圾、有害垃圾以外的其他所有生活垃圾，如：灰土、花草树枝树叶、烟头、鸡毛、煤渣、建筑垃圾、食品残留物、教室打扫后的残存物等。

153、做传播绿色文明“垃圾不落地，西安更美丽，小手拉大手，文明一起走”的宣传人。

154、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，注意个人卫生。

155、健全机制。要根据生活垃圾分类工作实施情况,建立和完善相关制度和措施。按照市生活垃圾分类工作领导小组要求制定考核办法,确保成效得到巩固

156、扔掉，成为“污染”回收，变成“资源”。

157、纯流质的食物垃圾，如牛奶等，应直接倒进下水口

158、建立爱卫小组。学校成少先队辅导员为组长，各班班干部为成员的爱卫小组，通过利用爱卫小组开展卫生评比检查，利用爱卫小组进行有效地卫生督查。

159、生活垃圾的危害及污染的现状；

160、各行各业如何结合实际开展生活垃圾分类工作；

161、出台我区城镇生活垃圾分类工作实施方案，成立区级生活垃圾分类工作专项小组，制定区级生活垃圾分类奖补资金和宣传、培训工作经费计划，选定生活垃圾分类示范片区和试点小区、试点学校，并根据《市城市容貌和环境卫生管理办法》建立责任区责任人制度。

162、三参与分类管理，积极参与垃圾分类监督管理，及时举报制止垃圾混投混装混运行为，坚决抵制违反垃圾分类规定的人和事，以积极的姿态推进社区生活垃圾分类减量工作行稳致远。

163、垃圾分类始于心，持之以恒在于行。

164、努力形成全体师生积极践行生活垃圾分类减量的良好氛围。