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多么词语造句,多么多么造句的句子

htry5hjF72周前 (05-08)摘抄4

一、如何用多么什么多么什么造句

造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由乐华用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【如何用多么什么多么什么造句】内容,供您参考。

1、海滨的夜色多么美好,多么宁静!

2、这时的景色是多么神奇,多么美妙,好像人间仙境。

3、天空是多么高远,多么辽阔!

4、不管天气多么冷,雪下得多么大,我们都要按时到校。

5、大海是多么的蓝,又是多么的美啊。

6、你看草多么绿,花多么美,树多么高,天多么蓝啊!

7、长江三峡,多么美丽,多么迷人,一直是我心驰神往的地方。

8、夏天的夜晚多么宁静,多么美丽。

9、那孩子的声音多么悦耳动听,他又是多么的彬彬有礼。

10、多么高傲的茉莉,多么坚强的茉莉,迎风绽放!

11、我多么希望能买到那只小布熊。多么希望它能陪伴我。

12、八月的夏夜多么静谧,多么恬适,无数星星的闪烁,昭示着对大地的酷爱。

13、他是多么的健康,又是多么的帅气啊。

14、大海是多么的蓝,多么的大,多么的生机勃勃呀!

15、无论前路多么的漫长,过程多么的艰辛,我都不会放弃并坚定地走下去。

16、我多么希望再过一次生日,多么希望再吹一次蜡烛。

17、到了泰山山顶,多么美丽的景色,多么壮观的山峦。

18、山边的小溪多么清澈,多么晶莹,欢快地向前流着。

19、花园里的花儿多么美丽多么鲜艳,让人赏心悦目。

20、我的家多么温馨,多么舒适,我爱我家!

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

二、多么造句一年级

想要采用多么来造一个句子,形式还是比较多的,但是我们一定要理解这个词语,才能在日常生活中更好的运用它来造句。

例如可以造句为:今天的阳光多么耀眼;花园里的花儿多么鲜艳。

词语的正确使用,可以让文章的表达更加的形象生动,内容也更为丰富精彩。

正确使用词语方法:

一、近义词辨析

要掌握和运用好同义近义词,关键在于能辨析同义近义词的意义和用法。辨析近义词是为了使思想感情表达得更精确、更细腻,语言表达效果更加鲜明生动。

辨析同义词,辨异是重点,但要辨异首先要求同。所谓求同就是要找到一组同义词共同的基本义,然后在这个共同的基本义之内,辨析其细微差异。

(一)从词语的感情色彩方面进行辨析

色彩是指词义附带的某种倾向、情调;有的表现为感情上的,叫感情色彩。

根据感情色彩的不同可将词语分为褒义词、贬义词、中性词三类。

1.褒义词:具有肯定或赞许的感情的词语。如:鼓励、成果、抵御、聪明、节俭、呵护。

3.中义词:不表示褒贬的词语。如:鼓动、结果、抵抗。

(二)从词语的语体色彩方面进行辨析

词语除感情色彩之外,还有庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文白、雅俗等色彩,虽然意义相同或相近,但各适用于不同场合,称之为语体色彩。

主要表现为口语和书面语的区别。对话、文艺作品多用口语,口语具有通俗朴实生动的风格。书面语有文雅、庄重的风格,多用于郑重场合、理论文章。

如:“表彰—表扬”、“贵宾—客人”、“陪同—陪伴”、“散步—溜达”、“马铃薯—土豆”,这几组词语义同而语体色彩不同,前者属于书面语,后者属于口语,使用时适合不同的场合。

三、多么多么造句的句子

造句训练的根本目的在于提高学生准确运用词语的能力以及培养学生的思维能力和想象能力等。下面是我为大家整理的多么多么造句的句子,欢迎阅读。

1.不管天气多么冷,雪下得多么大,我们都要按时到校。

2.海滨的夜色多么美好,多么宁静!

3.这时的景色是多么神奇,多么美妙,好像人间仙境。

4.我们的老师多么美丽,多么智慧,深受学生的爱戴。

5.天空是多么高远,多么辽阔!

6.夏天的夜晚多么宁静,多么美丽。

7.长江三峡,多么美丽,多么迷人,一直是我心驰神往的地方。

8.大海是多么的蓝,又是多么的美啊。

9.你看草多么绿,花多么美,树多么高,天多么蓝啊!

10.那孩子的声音多么悦耳动听,他又是多么的彬彬有礼。

11.无论前路多么的漫长,过程多么的艰辛,我都不会放弃并坚定地走下去。

12.多么高傲的茉莉,多么坚强的茉莉,迎风绽放!

13.八月的夏夜多么静谧,多么恬适,无数星星的闪烁,昭示着对大地的酷爱。

14.大海是多么的蓝,多么的大,多么的生机勃勃呀!

15.他是多么的健康,又是多么的帅气啊。

16.花园里的花儿多么美丽多么鲜艳,让人赏心悦目。

17.到了泰山山顶,多么美丽的景色,多么壮观的山峦。

18.山边的小溪多么清澈,多么晶莹,欢快地向前流着。

19.他多么希望翻越这座大山,多么希望亲眼看看外面的世界,只可惜天不从人愿。共2页:12下一页。

20.我多么希望再过一次生日,多么希望再吹一次蜡烛。

21.我是多么想快快长大,多么想拥有属于自己的空间。

22.我的家多么温馨,多么舒适,我爱我家!

23.我是多么幸福,多么快乐啊!

四、用多么什么多么什么像什么用加点词语造句

漓江的水多么清澈,多么平静,像一面绿色的大镜子。

湖畔的楼亭,多么精致,多么典雅,像大师笔下的水墨画.。

孩子们多么开心,多么快乐,像快乐的小天使!

戈壁滩的白杨树,多么整齐,多么高大,像一个个英勇的战士!

春天来了,天是多么蓝,草是多么绿,大地像换了一身新衣服。

这个机器人行动多么灵活,多么智能,像真人一样。

希望对你有帮助

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